Teatro Danza Narrazione

Nella maggior parte delle culture e delle epoche il "teatro" e la "danza" hanno costituito e costituiscono pratiche unitarie e non separate, o comunque profondamente integrate tra loro e negli elementi radicali e formativi della comunità, in cui sono il corpo espressivo e la tecnica dell'attore e dell'attrice ad essere il centro vitale dell'azione, dove la parola e l'immaginazione si fondono con il movimento, la materia, la musica: recuperare questa unità attraverso l'integrazione di diversi stili, tecniche e linguaggi performativi, provenienti da tradizioni culturali e artistiche anche lontane tra loro, nel tempo e nello spazio, è una delle possibili strade della ricerca espressiva verso la creazione di uno spazio di sperimentazione e comunicazione libero, significativo, personalizzato e autentico.

Si tratta di un lavoro tecnico destinato tanto a professionisti o studenti di teatro, danza e teatrodanza quanto a chi si approccia con obiettivi più personali, sociali, ludici alla dimensione performativa, narrrativa e coreutica. 

Si tratta di pratiche che promuovono l'attivazione della corporeità nella sua completezza (gesto, voce, respiro, sguardo, intenzione, interazione con il suono e gli oggetti in relazione con chi e quanto è dentro e fuori di noi...) mirando a creare nei partecipanti, compresi i testimoni-spettatori, un’occasione di scoperta, consapevolezza, relazione e amplificazione culturale che può aprire una breccia nel quotidiano e permettere di dar voce e spazio a quella dimensione immaginativa, di produzione di senso e significato e racconto del vissuto, personale e collettivo, che costituisce la matrice collettiva del rituale teatrale e coreutico. 

La performance diventa allora un'azione concreta di confronto, relazione e condivisione che viene sentita e vissuta pienamente, sia dai/lle performer che dal pubblico partecipante, attraverso la quale è possibile conoscere, apprendere, informare, rendere visibile e tangibile la sostanza mutevole e - apparentemente - inafferrabile dell'immaginazione e delle emozioni, celebrare e nominare la vita anche nei suoi aspetti più misteriosi, ruvidi e imprevisti, non restando soli di fronte ad essi.

Tutto questo può assumere la forma di percorsi formativi (corsi, lezioni, workshop, allenamento e training individuale e di gruppo per diverse fasce di età e finalizzati all'apprendimento di tecniche e forme specifiche) oppure può portare alla creazione di spettacoli ed eventi (di narrazione, danza collettiva, festa e celebrazione, di comunità...). 

In particolare la maggior parte dei progetti che ho curato negli anni e di cui mi occupo ora sono site specific e in costante interazione con gli elementi della natura, delle tradizioni e del patrimonio storico degli spazi e dei luoghi scelti: sono immersioni e ed esperienze formative e trasformative che richiedono studio, osservazione ascolto e raccolta di storie e memorie sul campo, in costante e rispetttosa collaborazione con le comunità locali e con l'ambiente.

Dal punto di vista tecnico e della tradizione degli studi teatrali e coreutici, sono molteplici gli stili che frequento e soprattutto gli insegnamenti dei/lle maestri/e che nutrono la mia pratica di attrice, danzatrice, regista e trainer. 

Tra i principali ci sono sicuramente l'Antropologia Teatrale, l'Analisi del movimento e l'Etnocoreologia, il Training fisico e vocale e la Drammaturgia dell'attore, la Ricerca espressiva, diverse forme di Teatrodanza, il Teatro di ricerca nella Natura e nelle tradizioni popolari, il Teatro di Narrazione, il Teatro dell’Oppresso, il Teatro Scuola e Teatro Sociale, la Bodily and Expressive Mediation Pedagogy e la Didattica delle danze Tradizionali e di divese forme di Danza (classica/Vaganova, di Carattere, Modern and Contemporary).

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